På basis af forskningsprojektet er der udviklet didaktiske modeller på hvordan man bruge en narrativ tilgang med rollespil som ramme om faglige forløb. Når man vil prøve at anvende rollespil i sin undervisning kan man tage udgangspunkt i en fortælling og en genre som er relevant for eleverne og som man selv har lyst til at arbejde med.

Hvis du ønsker at vide mere om hvordan et helt års rollespilsbaseret undervisning konkret kan gribes an, kan du få inspiration fra Østerskov Efterskoles undervisningsplan. Undervisningsplanen giver overordnet indblik i, hvordan Østerskov Efterskole uge for uge har anvendt narrativ spilbaseret læring i undervisningen i skoleåret 2013. Undervisningsplanens kan findes her.